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A PRÁTICA DO PROFESSOR COM O USO DA TECNOLOGIA

Com os avanços da tecnologia de informação e comunicação no contexto escolar exige por parte dos profissionais mudanças na prática pedagógica bem como nos procedimentos metodológicos para o uso didático dos mesmos.Porém , ainda tem sido um recurso novo ,deixando transparecer resistência por parte de muitos professores por não saberem manusear os aparelhos de forma eficiente .A implantação da utilização da tecnologia em sala de aula tem sido uma forma interessante , inovadora e dinâmica para o contexto escolar.Não basta que o professor saiba utilizar as máquinas ,mas que tenha conhecimento de como utilizá-las para um bom planejamento ,para uma boa pesquisa e também é importante que saiba como orientar os alunos de como utilizá-las no dia a dia, tanto dentro como fora da escola .Com isso estão sendo preparados para atuarem na sociedade atual.O professor poderá utilizar diversos recursos como TV,filmes ,slides,data show tornando a aula dinâmica e prazerosa.

Minha escola

Tecnologia e educação

Uma escola na era da modernidade tem como função fundamental preparar o aluno para atuar diante de uma sociedade digital. Não só capacitar a criança a interagir com as ferramentas tecnológicas digitais, mas também prepará-la para adquirir habilidades investigativas , com capacidade crítica,desenvolver um trabalho de equipe ,formando seres interativos , críticos e produtivos capazes de atuarem numa sociedade moderna ,respondendo as solicitações dos variados contextos onde estão inseridas.Nesse contexto, a escola e sua equipe pedagógica necessita abraçar os desafios ,pensar e repensar e de forma urgentíssima incorporar o uso das tecnologias de informação na prática pedagógica que incita o docente buscar novas alternativas ,novos caminhos, com isso novas possibilidades para construir e mediar conhecimento pautado pelo que é significativo e prazeroso tendo como pano de fundo o desenvolvimento de projetos e o estudo de problemática do cotidiano . É nessa perspectiva de ensino que a aprendizagem ganha enfoque real de interação entre alunos e alunos , alunos e professores, professores e professores ,escola e escola passando a construir redes sociais ,interagindo de forma significativa , formando um elo de partilha de saberes , de experiências , de informações ,contribuindo para a construção do conhecimento.Com o uso da tecnologia de informação e comunicação, na escola ,contribui para representar e divulgar o próprio pensamento,ler,atribuir significados,trocar informações e nesse movimento que favorece o desenvolvimento pessoal ,profissional e grupal ,compreendendo a realidade e a atuação ,contribuindo para a transformação da sociedade.Com os avanços da tecnologia na educação é preciso que os educadores se apropriem cada vez mais de conhecimentos para ir mais além para a ampla utilização das ferramentas tecnológicas disponíveis procurando aguçar a curiosidade da criança e se interessar pela pesquisa dentro e fora da escola.

A identidade do professor

O professor constrói a sua identidade através da relevância que se dá a sua própria ação docente por meio de valores,da forma como atua no mundo,expectativas presentes no seu dia a dia ,com suas relações sociais e culturais,dentro e fora da escola e nas relações entre os próprios professores colegas profissionais e da experiência de vida.Na atualidade ser professor é mais que uma profissão,é muito mais além do salário que se recebe no final do mês ,é esbarrar –se com os desafios e ao menos sentir-se motivado dia após dia para prosseguir adiante na certeza de estar fazendo o melhor possível dando o melhor de si ,dentro das possibilidades educacionais que fazem parte do dia –a dia escolar.Diante disso faz-se necessário observar a responsabilidade que o professor assume no desenvolvimento da criança,na sua formação e no preparo do seu desempenho para atuar, posicionando como seres autônomos,críticos participativos e conscientes de sua cidadania, diante de um mundo que por vezes se apresenta contraditório nos mais variados aspectos .Refletir “quem sou eu como professor e aprendiz” diante de uma situação inovadora, é parar para pensar e repensar a prática todos os dias ,pois é a prática que me faz rever aquilo que sei e aquilo que preciso saber, para atuar diante da realidade atual.É através da reflexão e do constante aprimoramento intelectual que podemos melhorar cada vez mais.A tecnologia oferece tudo de bom em tempo real. A internet contribui para a prática pedagógica e com a melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem. Em função da tecnologia é necessário mudar a prática pedagógica é uma aventura desafiadora assumindo uma postura de aprendiz. É nesse pensar e repensar, aprender e reaprender, aprender e ensinar, ensinar e aprender, que constitui a identidade do professor.

Quem sou eu?

Hoje com os recursos tecnológicos é urgente que os educadores mudem de perfil ,atuando sintonizados aos recursos informatizados abrangentes para trabalhar com a clientela –os alunos da atualidade . Ser professor e aprendiz é estar na busca constante de atualizações, , tomando posse das tecnologias disponíveis, para então ter consciência da formação de seres críticos e autônomos. Os educadores necessitam ser simultaneamente mestres e aprendizes sintonizados com o mundo e possivelmente motivados para buscar novas informações, contextualizando, transformando em novas metodologias de ensino ,rumo ao conhecimento levando o ser humano a posicionar –se diante dos problemas que enfrentam ,da vida pessoal e ou profissional. O professor e aprendiz busca maior entrosamento com a informatização tecnológica procurando dinamizar as atividades do cotidiano dos alunos,pois em uma sala de aula há uma partilha de conhecimento, considerando de grande importância para o aperfeiçoamento da prática pedagógica .
O profissional educador busca dinamizar suas aulas com atividades diversificadas que desperta o interesse das crianças ,fazendo com que sintam vontade de estar na escola , prazer em estudar e liberdade para expressar suas Diante disso ,professora que sou , encaro o ser professor e aprendiz como algo difícil ,pois ao longo da caminhada esbarramos com muitas dificuldades que muitas vezes achamos impossível a vitória...
Diante das novas tecnologias sinto ainda insegura , mas estou procurando de alguma forma estar utilizando como recurso pedagógico, como ferramenta de trabalho.Não basta apenas ter o conhecimento das informações , mas buscá-las nas diversas fontes para o conhecimento. As novas tecnologias avançam a cada dia de forma surpreendente e desafiadora instigando o profissional a se adequar a realidade.